კათედრები

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა კათედრა

1. ქართული ენა და ლიტერატურა;

2. უცხოური ენები (რუსული ენა, ინგლისური ენა, გერმანული ენა, ფრანგული ენა);

3. საზოგადოებრივი მეცნიერებები (ისტორია, გეოგრაფია, სამოქალაქო განათლება);

4. საღვთისმეტყველო საგნები (საღვთო სჯული, ბიბლია);

5. ფიზიური, შრომითი და ესთეტიკური აღზრდა;

6. დაწყებითი;

საბუნებისმეტყველო კათედრა

1. მათემატიკა;

2. ინფორმატიკა;

3. ფიზიკა, ქიმია, ბიოლოგია;

4. დაწყებითი (მათემატიკა, ბუნებისმეტყველება)

კათედრის დებულება

. მდგომარეობის კრიტიკული ანალიზი

• მონაწილეობითი მართვა

• კათედრის დებულება

კათედრის დებულება

კათედრის დებულება წარმოადგენს შეთანხმებულ დოკუმენტს, რომელშიც წარმოდგენილია კათედრის წევრების შეხედულებები იმის შესახებს, როგორია მათი ფუნქციები და მოვალეობები. იგი წარმოადგენს დოკუმენტს, რომელიც ითვალისწინებს მასწავლებლის პროფესიულ ცოდნას, უნარ–ჩვევების, ღონისძიებების და ვალდებულებების ერთობლიობას.

დებულების შექმნა რამდენიმე მიზანს ემსახურება:

• აახლოებს ჯგუფის წარმომადგენლებს;

• აძლევს მიმართულებას მუშაობაში;

• ახდენს პასუხისმგებლობის განაწილებას;

• აძლევს გამოცდილების გაზიარებისა და პრობლემების ერთიანი გადაჭრის შესაძლებლობას.

კათედრის ფუნქციები:

• საგანთა კოორდინაცია;

• სწავლების პროცესის ეფექტურად წარმართვა;

• სწავლა – სწავლების მეთოდების განსაზღვრა;

• მოსწავლეთა დავალებების, ტესტების, გაკვეთილების და კლასგარეშე ღონისძიებების დაგეგმვა.

• შეფასების კომპონენტებისა და სტრატეგიების შერჩევა/დადგენა;

• პედაგოგთა პროფესიული განვითარების გზების დადგენა;

• პედაგოგთა და მოსწავლეთა წახალისების სისტემის შემუშავება;

• რესურსების მოძიება/დადგენა;

• ორიენტაცია ყველა საგანზე.